Reconocer a los Docentes es Reconocer a Quienes Hacen Posible la Transformación Educativa: SNTE
=El líder nacional del magisterio, profesor Alfonso Cepeda asistió al segundo encuentro nacional del reconocimiento a la práctica educativa
=Señaló que ha habido avances en materia laboral, profesional y salarial
Redacción Diario Digital
La educación es la base de las transformaciones sociales y los docentes sus principales
protagonistas, afirmó el secretario general del Sindicato Nacional e Trabajadores de la
Educación (SNTE), maestro Alfonso Cepeda Salas, al participar en el Segundo Encuentro Nacional del Reconocimiento a la Práctica Educativa 2026, Educación Básica y Educación Media Superior.
En la ceremonia, efectuada en la Secretaría de Educación Pública (SEP), Cepeda Salas destacó que los docentes en las escuelas públicas son esenciales para el desarrollo de la nación; son quienes forman el pensamiento crítico, los valores y la conciencia social.
Dijo que reconocer a los docentes es reconocer a los mexicanos que hacen posible la transformación educativa, “ustedes son reconstructores del tejido social, impulsores del
desarrollo del país, artífices de la grandeza de nuestra patria y defensores de la soberanía
nacional. Sostengo, sin temor a equivocarme, que no hay progreso sin educación”.
Recordó que, de acuerdo con la UNESCO, la educación se sustenta en cuatro pilares del aprendizaje: aprender a conocer, a hacer, a ser y a convivir, “eso nada más lo pueden realizar ustedes, no habrá ninguna tecnología, ninguna inteligencia artificial que pueda romper ese
vínculo emocional tan fuerte que existe entre los maestros y sus alumnos”.
El dirigente nacional del magisterio mencionó los avances alcanzados en materia laboral, profesional y salarial, así como la disposición del Gobierno Federal para atender las necesidades
de los trabajadores.
Expresó su reconocimiento a la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo por considerar a la educación como un elemento fundamental de la transformación del país y subrayó el diálogo permanente que mantiene el Sindicato con el titular de la SEP, Mtro. Mario Delgado Carrillo.
El grupo de maestros con sus reconocimientos obtenidos.
Sin embargo, advirtió que, pese a los logros obtenidos, hay demandas pendientes, por lo que el SNTE continuará defendiendo los derechos de sus agremiados por la vía institucional.
“El diálogo y la negociación son el camino para hacer valer los derechos. Este escenario nos exige refrendar el compromiso con sus causas, porque todavía existe una deuda pendiente con ustedes. Hemos avanzado mucho, pero aún no podemos darle la vuelta a la página”.
En su oportunidad, la subsecretaria de Educación Básica, Angélica Noemí Juárez Pérez, enfatizó que el reconocimiento a maestras y maestros es para valorar, visibilizar e incentivar el trabajo que desempeñan todos los días desde sus comunidades.
Sostuvo que “cuando las maestras y los maestros escriben y comparten, dignifican la labor profesional, ustedes dignifican su propia profesión porque, insisto, creamos conocimiento desde las aulas y los profesionales de la educación son todas y todos ustedes”.
La funcionaria convocó a continuar trabajando “para garantizar la educación como un derecho y no un privilegio. Sigamos formando parte de la transformación. ¡Qué vivan las maestras y los maestros de México, que viva nuestra educación pública!”.
Cabe recordar que el reconocimiento a la práctica educativa se ha llevado a cabo desde 2022 y tiene como propósito revalorizar a docentes que hayan destacado por el desarrollo de estrategias pedagógicas originales.
En esta ocasión, 5 mil 655 maestras, maestros, directivos y supervisores recibieron diploma y medalla, por contribuir con su trabajo a que las escuelas sean espacios de innovación, inclusión y
transformación.
A la ceremonia acudió también Mario Rafael Llergo Latournerie, titular de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, además de autoridades educativas federales y estatales, así como docentes de todas las entidades del país.